به گزارش مهر، پژوهشگران دانشگاه آدلفي در لانگ ايلند نيويورک نتايج تحصيلي 90 زوج خواهر و برادري که در دبيرستان ثبت نام کرده بودند و تفاوتهاي شخصيتي 76 زوج خواهر و برادر در همان سن را مورد مطالعه قرار دادند.

نتايج اين تحقيقات نشان داد که فرزندان اول به طور متوسط باهوش تر از برادران و خواهران کوچکتر خود هستند اما فرزندان دوم در کل نمره هاي بهتري در مدرسه کسب مي کنند.

براساس گزارش فاکس نيوز، اين محققان در خصوص دلايل اين نتايج توضيح دادند که فرزندان دوم به خاطر اينکه از تجربيات فرزندان اول استفاده مي کنند، سريعتر ياد مي گيرند.

از ديدگاه خصوصيات احساسي، بچه هاي دوم و تمام بچه هايي که پس از بچه اول متولد مي شوند تاحد چشمگيري در تعاملات اجتماعي خود برونگرا، احساسي و راحت هستند. اين درحالي است که بچه هاي اول بيشتر کمال گرا هستند و بنابراين به سختي در مباحث اجتماعي شرکت مي کنند.